建学校 找千城|未来的余杭昌达路小学长这样?先睹为快!

发布时间:2021-01-09

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近日,千城建筑中标昌达路小学项目设计,该项目的顺利中标为千城建筑学校建设特色业务再添佳绩,也为2021年千城学校建设实现良好开局。

本期将与大家分享“未来的昌达路小学”。

项目概况

◎总鸟瞰图

◎沿街透视图

◎西侧沿街透视图

◎庭院透视图

◎操场透视图

项目位于杭州市临平区昌达路以南、长宁路以东、同洲路以北、禾丰港以西,总用地面积约 37.11亩,总建筑约5万平方米,总投资约3.2亿元,主要建设内容包括教学及辅助用房、食堂、室外活动场地、地下车库、行政综合楼、风雨操场。项目通过教学模式的转变、校园空间的迭代,旨在营造一个符合儿童心理的游戏性、互动性和场景化的
的室内外空间,打造处处是自然,处处是课堂的立体校园。

设计构思


◎主入口透视图

本项目设计以“复合叠加、活力校园”为核心设计理念。

01. 多维共享,高效集约

采取“功能并置+共享平台”的校园空间结构。底层设置共享平台,以入口空间为起点,将多种公共功能及教学用房结合活动场地,形成空间丰富、功能多元的校园活动区;二层平台及以上按年龄段划分基本教学单元,基本单元都具备完整的教学复合功能,并通过空中连廊结合垂直交通相互联系,打造高效便捷的校园。

02. 围合书院,多元复合

本设计以围合书院为基本教学单元,每个教学单元设置普通教室、专业教室、教师办公、讨论室、交流活动区等教学功能,不仅减短了交通流线、提高了空间效率,而且能够适应未来多样的教学模式,促进师生之间、学生之间更多的交流活动。

03. 未来教室,活力共生

设计采用“普通教室+半室外互动+开放式游廊”的创新模式,顺应“以教为主”向“以学为主”的教育变革,提供更多样、更主动的自发式学习空间,增强校园空间的多层次空间体验。

04. 交流空间,天性释放

 

两千年前孔老夫子的“习礼大树下,授课杏林旁”,为我们生动地描绘了一幅以自然为课堂的理想场景。校园不仅仅是学习知识的场所,更是生活与游玩的场所。建筑不再是单一的个体存在,而是为了孩子的生活而存在的教学与玩耍功能复合的“综合体”。

建学校·找千城

学校建设作为千城建筑特色拳头产品,在公司高质量发展道路上发挥着至关重要的作用。未来,公司将持续践行建筑师负责制,积极发挥设计核心龙头作用,为本项目提供高品质服务,力争实现“过程最美,结果最优”,打造临平区特色化的活力校园新形象,持续擦亮“建学校,找千城”金名片。

主创团队